Descrição
Meu futuro desejável é aquele que troca o “ter” pelo “ser”, que mescla constantemente o “ensinar” e o “aprender” e que altera algumas bases das escolas tradicionais. Por exemplo, novas matérias seriam incluídas na grade curricular: ética, filosofia, educação social/cívica, integração social, respeito aos bens públicos e civilidade. Além disso, outras mudanças também seriam bem vindas, como a adoção de novos métodos de avaliação, a abolição da divisão de alunos (seja por idade, por turma, por sexo...), maior participação da família no desenvolvimento acadêmico das crianças e maior ação da comunidade no desempenho escolar.
Tag
abolição | adoção | alteração | alunos | avaliação | base | bens públicos | civilidade | comunidade | desejo | desempenho escolar | desenvolvimento acadêmico | divisão | ensinar e aprender | escolas | ética | exemplo | família | filosofia | futuro | grade curricular | integração social | matérias | mescla | métodos | respeito | ser | ter | tradição | troca
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